Опорное лицо для ребенка, нуждающегося в помощи + обучение по оказанию первой помощи и пищевой гигиене
| Название учреждения дополнительного обучения | Учебный центр PracticeGate |
| Название учебной программы | Опорное лицо для ребенка, нуждающегося в помощи + обучение по оказанию первой помощи и пищевой гигиене |
| Группа учебных программ | Социальная работа и консультирование |
| Общий объем обучения
(в академических часах) |
280 академических часов, из них 160 часов аудиторного обучения, 40 часов самостоятельной работы и 80 часов практического обучения |
| Основание для составления учебной программы | • Профессиональный стандарт Специалист по социальным вопросам и вопросам здравоохранения, уровень 4, специализация – опорное лицо, компетенции B.2.1-B.2.6, B.2.8; • Постановление министра здоровья и труда от 22.11.2018 № 50 „Порядок обучения и повышения квалификации уполномоченного по рабочей среде, члена совета по рабочей среде и лица, оказывающего первую помощь, в учреждении дополнительного обучения”; • Закон о пищевой продукции и постановление Европейского Парламента и совета Европы № 852/2004 (29.04.2004). |
| Целевая группа | Люди, которые хотят работать в качестве опорного лица в социальной сфере и сфере здравоохранения или улучшить свои знания в сфере социальной работы. |
| Условия для начала обучения | Совершеннолетнее лицо |
| Цель обучения | Подготовить опорное лицо, который будет поддерживать и помогать клиенту в развитии и сохранении его социальных навыков и способности к действиям, наставляя и поддерживая клиента в повседневной жизни. |
| Результаты обучения | Прошедший обучение: 1) помогает клиенту в развитии социальных навыков; 2) поддерживает клиента развитии и сохранении способности к действиям; 3) наставляет и поддерживает клиента в повседневной жизни; 4) поддерживает клиента во внесении вклада в общество в соответствии с его способностями и помогает в организации делопроизводства; 5) соблюдает профессиональную этику и правовые основы социальной работы; 6) оценивает окружение клиента и при необходимости помогает в общении с окружением; 7) оказывает при необходимости первую помощь; 8) соблюдает в своей работе требования пищевой гигиены. |
| Содержание обучения | Развитие социальных навыков клиента • Поддержка клиента в общении. • Поддержка клиента в обучении нормам поведения. • Поддержка эмоционального состояния клиента. • Поддержка при разрешении конфликтов и при обучении самоутверждающему поведению. • Поддержка навыков самопрезентации. Развитие, сохранение и поддержка способности клиента к действию • Оценка и анализ способности клиента к действию и необходимость посторонней помощи. • Наблюдение за состоянием здоровья, контроль за изменениями. • Формирование здорового образа жизни. • Расширение возможностей клиента. • Помощь в использовании вспомогательных средств. Сопровождение и поддержка клиента в повседневной деятельности • Поддержка при планировании повседневной деятельности. • Составление с клиентом бюджета для повседневной жизни. • Поддержка самообслуживания. • Помощь в организации домашнего хозяйства. • Помощь в вопросах питания. • Направление и вовлечение клиента в проведение досуга. Поддержка клиента в его вкладе в общество в соответствии с его способностями • Поиск и поддержание подходящих для клиента возможностей для обучения, работы и занятости. • Поддержка при формировании привычки работать и учиться. • Поддержка в приобретении практических навыков, необходимых в учебе, работе и прочей занятости. Поддержка в организации делопроизводства • Помощь в решении жилищных вопросов. • Поддержка в использовании публичных услуг. • Помощь по использованию услуг, предоставляемых в сообществе. • Поддержка при использовании инструментов информационных и коммуникационных технологий. Работа с окружением • Работа с окружением клиента. • Работа с сообществом и другими специалистами. Работа с ребенком, нуждающимся в помощи (с особыми потребностями, связанными со здоровьем) • Поддержка ребенка. • Сотрудничество с учебным учреждением. • Формирование сексуального поведения. Оказание первой помощи Пищевая гигиена Практика |
| Методы обучения | Лекция, семинар, групповая работа, самостоятельная работа, практика |
| Самостоятельная работа | Самоанализ практического опыта работы. |
| Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания | Условиями для завершения обучения являются участие не менее чем в 80% аудиторных занятий; прохождение практики; прохождение обучения по оказанию первой помощи и пищевой гигиене в полном объеме; представление самоанализа в конце обучения; сдача теста по оказанию первой помощи и пищевой гигиене. Метод оценивания: 1. Форма самоанализа практического опыта работы. Критерий оценивания: • описывает свои рабочие обязанности и проблемную ситуацию в связи с выполнением рабочих обязанностей и связывает это с компетенциями, описанными в профессиональном стандарте; • оформляет самоанализ 2. Практические ситуационные задания. Критерий оценивания: Для позитивного результата необходимо решить практическое ситуационное задание на основании выданных лектором инструкций. 3. Тесты по оказанию первой помощи и пищевой гигиене. Критерий оценивания: Для позитивного результата необходимо не менее 90% правильных ответов |
| Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка) | Свидетельство, если требования к завершению обучения выполнены. Справка, если результаты обучения не были достигнуты, но учащийся принимал участие в обучении. Справка выдается в соответствии с количеством посещенных контактных часов. |
| Описание квалификации или опыта обучения и работы, которые обеспечивают, гарантирующих компетентность лектора | Высшее образование и/ или опыт работы в данной сфере. Все лекторы по оказанию первой медицинской помощи имею свидетельства преподавателя по оказанию первой помощи и зарегистрированы в регистре работников здравоохранения. |
| Порядок и срок оплаты стоимости обучения | https://www.practicegate.ee/%C3%B5ppekorraldus-ja-kvaliteedi-tagamin |
| Основания и порядок возврата стоимости обучения | https://www.practicegate.ee/%C3%B5ppekorraldus-ja-kvaliteedi-tagamin |
| Порядок разрешения споров | https://www.practicegate.ee/%C3%B5ppekorraldus-ja-kvaliteedi-tagamin |
| Описание учебной среды | https://www.practicegate.ee/%C3%B5ppekorraldus-ja-kvaliteedi-tagamin |
| Условия и порядок обеспечения качества | https://www.practicegate.ee/%C3%B5ppekorraldus-ja-kvaliteedi-tagamin |
| Стоимость обучения | 2000 + КМ |